Lengkap - 25+ Contoh Soal UTS MATEMATIKA Kelas 8 SMP/MTs dan Kunci Jawaban Terbaru - Bospedia
25+ Contoh Soal UTS MATEMATIKA Kelas 8 SMP/MTs dan Kunci Jawaban Terbaru - Halo adik adik yang baik hati , bagaimna nih kabarnya? Semoga selalu sehat ya. Nah pada kesempatan yang bahagia ini kakak ingin berbagi beberapa contoh soal latihan Ulangan Tengah Semester pada mata pelajaran Matematika untuk adik adik yang sedang duduk dibangku kelas 8 SMP/MTS. Soal ini sudah kakak susun sebanyak 25 soal yang termasuk kunci jawabannya.. Semangat ya adik adik..
25+ Contoh Soal UTS MATEMATIKA Kelas 8 SMP/MTs dan Kunci Jawaban Terbaru - Bagi Adik adik dimana saja berada yang ingin sekali mempelajarihttps://www.inibospedia.blogspot.com/2018/10/soal.uts.bahasa.indonesia.kelas.8.smp.mts.2019.2020.2021.2022.html" target="_blank"> Soal UTS MATEMATIKA Kelas 8 SMP/MTshttps://www.inibospedia.blogspot.com/2018/10/soal.bahasa.indonesia.kelas.8.smp.mts.2019.2020.2021.2022.html" target="_blank"> ini , adik adik bisa menguduh materi ini di inibospedia.blogspot dalam bentuk file doc. Berikut ini adalah rincian Soal UTS MATEMATIKA Kelas 8 SMP/MTs Semester 1.. SELAMAT MENGUNDUH YAA...
Berikut inibospedia.blogspot memberikan Soal UTS MATEMATIKA Kelas 8 SMP/MTs
PETUNJUK UMUM
1. Tulis namamu di sudut kanan atas
2. Bacalah setiap soal dengan teliti.
3. Kerjakan dulu soal yang kamu anggap mudah.
4. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan pada pengawas.
A. Berilah tanda silang (x) didepan huruf a ,b atau c didepan jawaban yang benar !
1. Tentukan tiga suku berikutnya dari pola 2 , 3 , 5 , 8 , ... , ... , ....
A. 13 , 21 , 34
B. 12 , 17 , 24
C. 9 , 11 , 15
D. 11 , 14 , 17
2. Tentukan dua suku yang tidak diketahui dari pola: 2 , -1 , 3 , 4 , 1 , 5 , 6 , 3 , 7 , ... , ....
A. 11 , 8
B. 10 , 7
C. 9 , 6
D. 8 , 5
3. Tentukan huruf yang hilang dari pola: A , B , D , ... , G , J , J , M , N.
A. E
B. F
C. G
D. H
4. Tiga pola selanjutnya dari 1 , 3 , 4 , 7 , 9 , 11 , 16 , ... , ... , ....
A. 15 , 25 , 19
B. 18 , 23 , 26
C. 20 , 16 , 28
D. 20 , 25 , 26
5. Tiga pola selanjutnya dari 5 , 4 , 9 , 8 , 13 , 12 , 17 , ... , ... , ....
A. 18 , 23 , 22
B. 17 , 22 , 21
C. 16 , 21 , 20
D. 15 , 20 , 19
6. Dua pola selanjutnya dari 1 , 3 , 4 , 7 , 9 , 13 , 16 , 21 , ... , ....
A. 27 , 31
B. 25 , 31
C. 25 , 30
D. 25 , 29
7. Perhatikan pola bilangan berikut.
(2 , 6) , (3 , 11) , (5 , 19)
Pernyataan yang tepat untuk mendapatkan bilangan kedua dari bilangan pertama pada pola tersebut adalah ....
A. ditambah 4
B. dikalikan 3
C. dikalikan 2 kemudian ditambah 3
D. dikalikan 2 kemudian dikurangi 1
8. Titik-titik yang ada di kuadran III adalah ....
A. (6 , 5)
B. (-6 , 5)
C. (6 , -5)
D. (-6 , -5)
9. Koordinat titik A adalah (-5 , 3). Jarak titik A dari sumbu-Y adalah ....
A. 5 satuan
B. 3 satuan
C. -3 satuan
D. -5 satuan
10. Koordinat titik berikut yang berjarak 7 satuan dari sumbu-X dan 4 satuan dari sumbu-Y adalah....
A. (7 , 4)
B. (-7 , 4)
C. (4 , 3)
D. (-4 , -7)
11. Garis k melalui (-3 , 5) dan (0 , 5). Sedangkan garis m melalui (-3 , 3) dan (-1 , 3). Posisi garis k dan m adalah....
A. sejajar sumbu-X
B. sejajar sumbu Y
C. tegak lurus sumbu X
D. berpotongan dengan sumbu X
12. Dika sedang latihan baris-berbaris. Mula-mula ia berjalan ke timur 4 langkah , kemudian 3 langkah ke Utara. Jika titik awal Dika berjalan adalah titik (1 , 1) , maka koordinat Dika sekarang adalah....
A. (0 , 3)
B. (4 , 0)
C. (5 , 4)
D. (4 , 3)
13. Sebuah bangun memiliki koordinat A(1 , 3) , B(1 , 1) , C(5 , 1) , dan D(3 , 3). Bangun yang dibentuk oleh titik-titik tersebut adalah...
A. trapesium
B. persegi panjang
C. jajargenjang
D. persegi
14. Diketahui titik A(0 , 0) , B(6 , 0) , dan D(2 , 3). Maka koordinat titik C agar ABCD menjadi trapesium sama kaki adalah....
A. (3 , 4)
B. (4 , 3)
C. (0 , 6)
D. (3 , 2)
15. Diketahui A = {x | 1 ≤ x < 4 , x ∊ A} , B = {2 , 3 , 5 , 7}. Banyaknya fumgsi dari A ke B adalah ....
A. 7
B. 12
C. 64
D. 81
16. Suatu fungsi f(x) = mx + n. Jika f(-2) = -9 dan f(3) = 11 , nilai m dan n adalah ....
A. -4 dan 1
B. 4 dan 1
C. -4 dan -1
D. 4 dan -1
17. Suatu fumgsi dengan rumus f(x) = 4 - 2x² , f(-5) adalah ....
A. -46
B. 54
C. 46
D. 104
18. Diketahui g : x → x² - 5x + 4 dengan domain {-2 , -1 , 0 , 1 , 2} maka daerah hasilnya adalah ....
A. {-2. 0 , 6 , 10 , 15}
B. {-2 , 0 , 4 , 8 , 10}
C. {-2 , 0 , 4 , 10 , 18}
D. {-2 , 0 , 6 , 8 , 18}
19. Jika f(x) = x² + 2 dan g(x) = 2x + 5 dan f(x) = g(x). maka x adalah ....
A. 3 atau 1
B. -3 atau 1
C. 3 atau -1
D. -3 atau -1
20. Himpunan berikut yang merupakan fungsi adalah ....
A. {(1 , 1) ,(1 , 2) , (1 , 3) , (1 , 4) , (1 , 5)}
B. {(1 , 2) ,(2 , 3) , (3 , 4) , (4 , 5) , (5 , 6)}
C. {(4 , 2) ,(4 , 3) , (3 , 1) , (3 , 2) , (1 , 1)}
D. {(4 , 2) ,(3 , 2) , (2 , 2) , (2 , 3) , (1 , 2)}
B. Soal Essay
1. Perhatikan gambar berikut!
Tentukan:
a. Banyak bola pada pola ke-5
b. Banyak bola pada pola ke-39
2. Diketahui K(2 , 0) , L(4 , -4) , M(6 , 0). Tentukan nilai N , sehingga jika keempat titik tersebut dihubungkan akan membentuk belah ketupat.
3. Suatu fungsi dinyatakan dengan rumus f(x) = ax + b. Jika f(2) = -3 dan f(-3) = 7 , tentukan nilai a dan b.
KUNCI JAWABAN
A. PILIHAN GANDA
1. A 11. A
2. D 12. C
3. B 13. A
4. A 14. B
5. C 15. C
6. B 16. D
7. D 17. A
8. D 18. C
9. A 19. C
10. D 20. B
B. SOAL ESSAY
1. a. Pola ke-5 = 6² + 4 = 36 + 4 = 40
b. Pola ke-39 = 40² + 4 = 1600 + 4 = 1604
2. N(4 , 4)
3. 2a + b = -3
-3a + b = 7
––––––––– –
5a = -10
a = -2
a=-2 disubstitusikan ke persamaan 2a + b = -3 , sehingga menjadi:
2.-2 + b = -3
-4 + b = -3
b = 1
Jadi , nilai a = -2 dan b = 1.
Demikianlah informasi yang bisa kami sampaikan , mudah-mudahan dengan adanya 25+ Contoh Soal UTS MATEMATIKA Kelas 8 SMP/MTs dan Kunci Jawaban Terbaru ini para siswa akan lebih semangat lagi dalam belajar demi meraih prestasi yang lebih baik. Selamat belajar!!
Sumber https://www.inibospedia.blogspot.com/
 |
| 25+ Contoh Soal UTS MATEMATIKA Kelas 8 SMP/MTs dan Kunci Jawaban Terbaru |
Soal UTS MATEMATIKA Kelas 8 SMP/MTs
25+ Contoh Soal UTS MATEMATIKA Kelas 8 SMP/MTs dan Kunci Jawaban Terbaru - Bagi Adik adik dimana saja berada yang ingin sekali mempelajarihttps://www.inibospedia.blogspot.com/2018/10/soal.uts.bahasa.indonesia.kelas.8.smp.mts.2019.2020.2021.2022.html" target="_blank"> Soal UTS MATEMATIKA Kelas 8 SMP/MTshttps://www.inibospedia.blogspot.com/2018/10/soal.bahasa.indonesia.kelas.8.smp.mts.2019.2020.2021.2022.html" target="_blank"> ini , adik adik bisa menguduh materi ini di inibospedia.blogspot dalam bentuk file doc. Berikut ini adalah rincian Soal UTS MATEMATIKA Kelas 8 SMP/MTs Semester 1.. SELAMAT MENGUNDUH YAA...
Berikut inibospedia.blogspot memberikan Soal UTS MATEMATIKA Kelas 8 SMP/MTs
PETUNJUK UMUM
1. Tulis namamu di sudut kanan atas
2. Bacalah setiap soal dengan teliti.
3. Kerjakan dulu soal yang kamu anggap mudah.
4. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan pada pengawas.
A. Berilah tanda silang (x) didepan huruf a ,b atau c didepan jawaban yang benar !
1. Tentukan tiga suku berikutnya dari pola 2 , 3 , 5 , 8 , ... , ... , ....
A. 13 , 21 , 34
B. 12 , 17 , 24
C. 9 , 11 , 15
D. 11 , 14 , 17
2. Tentukan dua suku yang tidak diketahui dari pola: 2 , -1 , 3 , 4 , 1 , 5 , 6 , 3 , 7 , ... , ....
A. 11 , 8
B. 10 , 7
C. 9 , 6
D. 8 , 5
3. Tentukan huruf yang hilang dari pola: A , B , D , ... , G , J , J , M , N.
A. E
B. F
C. G
D. H
4. Tiga pola selanjutnya dari 1 , 3 , 4 , 7 , 9 , 11 , 16 , ... , ... , ....
A. 15 , 25 , 19
B. 18 , 23 , 26
C. 20 , 16 , 28
D. 20 , 25 , 26
5. Tiga pola selanjutnya dari 5 , 4 , 9 , 8 , 13 , 12 , 17 , ... , ... , ....
A. 18 , 23 , 22
B. 17 , 22 , 21
C. 16 , 21 , 20
D. 15 , 20 , 19
6. Dua pola selanjutnya dari 1 , 3 , 4 , 7 , 9 , 13 , 16 , 21 , ... , ....
A. 27 , 31
B. 25 , 31
C. 25 , 30
D. 25 , 29
7. Perhatikan pola bilangan berikut.
(2 , 6) , (3 , 11) , (5 , 19)
Pernyataan yang tepat untuk mendapatkan bilangan kedua dari bilangan pertama pada pola tersebut adalah ....
A. ditambah 4
B. dikalikan 3
C. dikalikan 2 kemudian ditambah 3
D. dikalikan 2 kemudian dikurangi 1
8. Titik-titik yang ada di kuadran III adalah ....
A. (6 , 5)
B. (-6 , 5)
C. (6 , -5)
D. (-6 , -5)
9. Koordinat titik A adalah (-5 , 3). Jarak titik A dari sumbu-Y adalah ....
A. 5 satuan
B. 3 satuan
C. -3 satuan
D. -5 satuan
10. Koordinat titik berikut yang berjarak 7 satuan dari sumbu-X dan 4 satuan dari sumbu-Y adalah....
A. (7 , 4)
B. (-7 , 4)
C. (4 , 3)
D. (-4 , -7)
11. Garis k melalui (-3 , 5) dan (0 , 5). Sedangkan garis m melalui (-3 , 3) dan (-1 , 3). Posisi garis k dan m adalah....
A. sejajar sumbu-X
B. sejajar sumbu Y
C. tegak lurus sumbu X
D. berpotongan dengan sumbu X
12. Dika sedang latihan baris-berbaris. Mula-mula ia berjalan ke timur 4 langkah , kemudian 3 langkah ke Utara. Jika titik awal Dika berjalan adalah titik (1 , 1) , maka koordinat Dika sekarang adalah....
A. (0 , 3)
B. (4 , 0)
C. (5 , 4)
D. (4 , 3)
13. Sebuah bangun memiliki koordinat A(1 , 3) , B(1 , 1) , C(5 , 1) , dan D(3 , 3). Bangun yang dibentuk oleh titik-titik tersebut adalah...
A. trapesium
B. persegi panjang
C. jajargenjang
D. persegi
14. Diketahui titik A(0 , 0) , B(6 , 0) , dan D(2 , 3). Maka koordinat titik C agar ABCD menjadi trapesium sama kaki adalah....
A. (3 , 4)
B. (4 , 3)
C. (0 , 6)
D. (3 , 2)
15. Diketahui A = {x | 1 ≤ x < 4 , x ∊ A} , B = {2 , 3 , 5 , 7}. Banyaknya fumgsi dari A ke B adalah ....
A. 7
B. 12
C. 64
D. 81
16. Suatu fungsi f(x) = mx + n. Jika f(-2) = -9 dan f(3) = 11 , nilai m dan n adalah ....
A. -4 dan 1
B. 4 dan 1
C. -4 dan -1
D. 4 dan -1
17. Suatu fumgsi dengan rumus f(x) = 4 - 2x² , f(-5) adalah ....
A. -46
B. 54
C. 46
D. 104
18. Diketahui g : x → x² - 5x + 4 dengan domain {-2 , -1 , 0 , 1 , 2} maka daerah hasilnya adalah ....
A. {-2. 0 , 6 , 10 , 15}
B. {-2 , 0 , 4 , 8 , 10}
C. {-2 , 0 , 4 , 10 , 18}
D. {-2 , 0 , 6 , 8 , 18}
19. Jika f(x) = x² + 2 dan g(x) = 2x + 5 dan f(x) = g(x). maka x adalah ....
A. 3 atau 1
B. -3 atau 1
C. 3 atau -1
D. -3 atau -1
20. Himpunan berikut yang merupakan fungsi adalah ....
A. {(1 , 1) ,(1 , 2) , (1 , 3) , (1 , 4) , (1 , 5)}
B. {(1 , 2) ,(2 , 3) , (3 , 4) , (4 , 5) , (5 , 6)}
C. {(4 , 2) ,(4 , 3) , (3 , 1) , (3 , 2) , (1 , 1)}
D. {(4 , 2) ,(3 , 2) , (2 , 2) , (2 , 3) , (1 , 2)}
B. Soal Essay
1. Perhatikan gambar berikut!
Tentukan:
a. Banyak bola pada pola ke-5
b. Banyak bola pada pola ke-39
2. Diketahui K(2 , 0) , L(4 , -4) , M(6 , 0). Tentukan nilai N , sehingga jika keempat titik tersebut dihubungkan akan membentuk belah ketupat.
3. Suatu fungsi dinyatakan dengan rumus f(x) = ax + b. Jika f(2) = -3 dan f(-3) = 7 , tentukan nilai a dan b.
KUNCI JAWABAN
A. PILIHAN GANDA
1. A 11. A
2. D 12. C
3. B 13. A
4. A 14. B
5. C 15. C
6. B 16. D
7. D 17. A
8. D 18. C
9. A 19. C
10. D 20. B
B. SOAL ESSAY
1. a. Pola ke-5 = 6² + 4 = 36 + 4 = 40
b. Pola ke-39 = 40² + 4 = 1600 + 4 = 1604
2. N(4 , 4)
3. 2a + b = -3
-3a + b = 7
––––––––– –
5a = -10
a = -2
a=-2 disubstitusikan ke persamaan 2a + b = -3 , sehingga menjadi:
2.-2 + b = -3
-4 + b = -3
b = 1
Jadi , nilai a = -2 dan b = 1.
Demikianlah informasi yang bisa kami sampaikan , mudah-mudahan dengan adanya 25+ Contoh Soal UTS MATEMATIKA Kelas 8 SMP/MTs dan Kunci Jawaban Terbaru ini para siswa akan lebih semangat lagi dalam belajar demi meraih prestasi yang lebih baik. Selamat belajar!!
Soal UTS MATEMATIKA Kelas 8 SMP/MTs https://www.inibospedia.blogspot.com/"> File ini dalam Bentuk .doc File Size 29Kb
Diupload oleh https://www.inibospedia.blogspot.com/">www.inibospedia.blogspot.com
Baca juga yang sejenis
- https://www.inibospedia.blogspot.com/2018/07/rpp.kelas.1.sd.mi.kurikulum.2013.html" target="_blank">RPP Untuk Kelas 1 SD / MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019
- https://www.inibospedia.blogspot.com/2018/07/rpp.kelas.2.sd.mi.kurikulum.2013.html" target="_blank">RPP Untuk Kelas 2 SD / MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019
- https://www.inibospedia.blogspot.com/2018/07/rpp.kelas.3.sd.mi.kurikulum.2013.html" target="_blank">RPP Untuk Kelas 3 SD / MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019
- https://www.inibospedia.blogspot.com/2018/07/rpp.kelas.4.sd.mi.kurikulum.2013.html" target="_blank">RPP Untuk Kelas 4 SD / MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019
- https://www.inibospedia.blogspot.com/2018/07/rpp.kelas.5.sd.mi.kurikulum.2013.html" target="_blank">RPP Untuk Kelas 5 SD / MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019
- https://www.inibospedia.blogspot.com/2018/07/rpp.kelas.6.sd.mi.kurikulum.2013.html" target="_blank">RPP Untuk Kelas 6 SD / MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019
Pencarian yang paling banyak dicari
- soal uts kelas 8 semester 1 matematika 2019
- soal uts matematika kelas 8 semester 1 ktsp
- kumpulan soal matematika kelas 8 semester 1 dan jawabannya
- soal uts matematika kelas 8 semester 2 kurikulum 2013
- soal matematika kelas 8 semester 1 kurikulum 2013
- soal uts matematika kelas 8 semester 1 dan kunci jawaban kurikulum 2013
- soal uts matematika smp kelas 8 semester 2 dan pembahasannya
- soal uts matematika smp semester 1 pdf 2018 ,2019 ,2020 ,2021 ,2022
